TEXTO & PROPOSTA & DESAFIO
AULA 31 - 22-09-2014 - SEGUNDA-FEIRA - PROFESSOR DANIEL VIEIRA ROGERO
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO TESTEMUNHAIS
ASSUNTO
LAUDAS COM FORMATOS RADIOFÔNICOS E ENTRETENIMENTO
TIPO
PROGRAMA DE ESTAÇÃO DE RÁDIO AM, RÁDIO FM, TELEVISÃO.
ESTILO E MÓDOS DE LOCUÇÃO
RÁDIO AM & FM E CARRO DE SOM DE RUA
ESTILO
USAR AS TÉCNICAS APLICADAS EM AULAS ANTERIORES E DEIXAR SUA MARCA NA LOCUÇÃO PELA INTERPRETAÇÃO.
O CLIENTE QUER ALAVANCAR AS VENDAS DE DOIS VEÍCULOS DE COMUNICAÇÃO (RÁDIO E RUA) EM PARTICULAR AS FRUTAS EXÓTICAS
LOCUÇÃO
SERÁ GRAVADO O SEU MODELO DE LOCUÇÃO E NO MÁXIMO EM DUAS VEZES SE HOUVER ERROS. LEITURA DO TEXTO SIMPLES E A INTERPRETAÇÃO EM QUE VOCÊ OPTOU E O GRUPO ESCOLHEU, DANDO UMA CARA NOVA, DO SEU JEITO PRÓPRIO DE APRESENTAR O TEXTO.
TEMPO MÁXIMO
ATÉ 0:30 SEGUNDOS = PARA O TEXTO EM RÁDIO
ATÉ 1:00 MINUTO EM TEXTO DE CARRO DE SOM DE RUA
SÍNTESE:
FAZER A LEITURA DO TEXTO NORMALMENTE, UTILIZANDO ENTONAÇÃO, PONTUAÇÕES, DINÂMICA, ENFÂSE E CARACTERISTICA PRÓPRIA DE O TEXTO EXIGE.
APRESENTAR-SE COM O TEXTO PRONTO, PONTUADOS, ASSINALADOS PARA VOCAL.
ANTES DA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DO TEXTO, FAZER UM AQUECIMENTO VOCAL,
DESCONTRAÇÃO MUSCULAR, TÉCNICAS DE RESPERAÇÃO, EXERCÍCIOS DE LABIO-FACIAL, COMO TAMBÉM ALGUNS EXERCÍCIOS DE AQUECIMENTO DE CORDAS VOCAIS, ETC. E TAL.
SUMÁRIO
FONOPLASTIA COM ESTILOS PRÓPRIOS, DA SUA CRIAÇÃO, COM GRAVAÇÕES EM ESTÚDIO, PARA POSTERIOR AVALIAÇÃO PELO PROFESSOR E INCLUSIVE DA CLASSE DOS ALUNOS PRESENTES.
OBJETIVO DA AULA
CRIAR SEU ESTILO PRÓPRIO, UTILIZANDO GESTOS E OUTROS EFEITOS MAIS.
FAZER A GRAVAÇÃO EM ESTÚDIO, APRESENTAR AOS DEMAIS ALUNOS DO CURSO DE RADIALISMO, PRESENTES NO ANTI-ESTUDIO DE RÁDIO.
PODERÁ SER COLOCADO FUNDO MUSICAL A SUA ESCOLHA E GOSTO.
A SOLICITAÇÃO DO CLIENTE
O ANUNCIANTE QUER EXPERIMENTAR UM NOVO CONCEITO DE ATENDIMENTO, ALÉM DAS FRUTAS TRADICIONAIS, ELES QUEREM ALAVANCAR VENDAS DE FRUTAS EXÓTICAS E IMPORTADAS, COMO TAMBÉM DE FORA DE ÉPOCA. O OBJETIVO É TER CLIENTES DE MAIOR PODER AQUISITIVOS.
A EXIGÊNCIA: ANUNCIOS PUBLICITARIOS EM RÁDIOS AM & FM, COMO EM CARRO DE SOM NAS RUAS.
- CARRO DE SOM - SOM TRADICIONAL E CHAATIVO;
- RÁDIS = SPOT PARA PÚBLICO MAIS SELETO.
DESAFIO DENTRO DO GRUPO DE TRABALHO.
- PESQUISAR PELA INTERNET TIPOS DE FRUTAS TRADICIONAIS E EXÓTICAS E OPTAR POR QUATRO TIPO,PARA ALAVANCAR VENDAS
- DETERMINAR TIPO DE PÚBLICO A SER ATINGIDO.
O CLIENTE & DADOS FICTICIOS
ESPAÇO DAS FRUTAS SÃO PAULO
AVENIDA ALCÂNTARA MACHADO, 400
BAIRRO DO BRÁS
SÃO PAULO-SP.
TELEFONE (11) 3276-3707
ATENDIMENTO: DE SEGUNDA A SÁBADO
HORÁRIO: DAS 8:00 HORAS ÀS 20:00 HORAS.
ORIETAÇÃO DO PROFESSOR:
1) Não pensar apenas em fazer a locução, mas como fazê-las e principalment para quem fazê-las? (Consumidor final)
2) Procurar, desde que com coerência, ter criatividade, pois as campanhas que chamam a atenção neste sentido, são as que mais geram vendas.
3) Não dá para fazer um anúncio do tipo: "Maçã gala, 2,50 o quilo" para um público diferenciado. Ele quer ser tratado como tal. Ele não irá na sua loja pelo preço e sim o que ela venha a oferecer em qualidade e exclusividade.
OS GRUPOS DE TRABALHO:
Grupo 01 = Carlos Fernando, Érica, Roberto e Marcone.
Grupo 02 = Jair, Karina e Dimi.
Grupo 03 = Gilmar, Mário Jorge, Richard e Herbert.
ORDEM DE GRAVAÇÃO NO ESTUDO
Grupo 1, Grupo 2 e Grupo 3
GRAVAÇÕES.
Os componentes do grupo, escolhem entre si quem vai gravar os anúncios.
Poderá ser todos os componentes, ou apenas um elemento para cada anúncio.
NOSSO GRUPO 02
A coordenação do trabalho feito por Jair.
A redação dos textos, exercutados em equipe e com opiniões de todos os participantes;
As locuções por escolha entre si, coube a:
a) - Locução de carro de som = Jair
b) - Locução para rádio e outros veículos de comunicação = Dimi
c) - Karina não optou a fazer as locuções, por livre vontade própria.
IMAGENS & OUTROS ARGUMENTOS DA AULA.
I ) - Proposta do professor Daniel;
II ) - Os Grupos de trabalho;
III) - Textos de locução(Frutas Tradicionais e Exóticas ) => Jair & Dimi;
IV ) - O Cliente Anunciante
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